DOCUMENTOS
- Políticas de Posgrado y Conocimiento Público en América Latina y El Caribe. Desafíos y Perspectivas.
Marcela Mollis, Jorge Núñez Jover y Carmen García Guadilla.
Colección Red CLACSO de Posgrados
CLACSO. Instituto de Investigaciones Gino Germani / UBA. Buenos Aires. Octubre de 2010
La Red de Posgrados del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y el Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (IIGG UBA) tienen el agrado de presentar el presente volumen, compilaci ón resultante de la primera convocatoria del Premio Pedro Krotsch de Estudios sobre la Universidad. Este premio -creado en julio de 2009- expresa nuestra determinación de estimular la producción de estudios rigurosos sobre la universidad, y de honrar la trayectoria de quien fuera uno de los más reconocidos y comprometidos investigadores latinoamericanos sobre educación superior. El conjunto de estos trabajos conforma un rico debate en torno a las políticas universitarias, la investigación y el conocimiento, que nos permite recuperar de manera activa el legado de Pedro Krotsch y honrar su trayectoria. Disponible en: http://168.96.200.17/ar/libros/redposgrados/krostch.pdf
- La biotecnología en Iberoamérica. Situación actual y tendencias.
Un nuevo informe del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad
El presente informe ha sido elaborado para el Observatorio Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Sociedad del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI por un equipo de trabajo organizado por el Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYTCONICET). El equipo estuvo coordinado por el Lic. Rodolfo Barrere y contó con la colaboración de la Lic. María Guillermina D’Onofrio y Lautaro Matas. Disponible en: http://www.oei.es/divulgacioncientifica
- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad
Número 13. Volumen 5. Septiembre de 2009. ISSN: 1850-0013
CTS sigue fiel a su vocación de examinar los temas de mayor trascendencia en el campo de la ciencia, la tecnología y la sociedad en Iberoamérica. El nuevo número se abre con interesantes artículos a cargo de Mario Albornoz, Diego Hurtado de Mendoza, Eguzki Urteaga, Jesús Chía y Caridad I. Escalona. El dossier, por su parte está dedicado al apoyo a los programas de posgrado. Disponible en: http://www.revistacts.net
- Compendio Mundial de la Educación 2008, Comparación de las estadísticas de educación en el mundo. Instituto de Estadística de la UNESCO. Disponible en:
http://unesdoc.unesco.org
- López Segrera, Francisco. Tendencias de la Educación Superior en el Mundo y en América Latina y el Caribe. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.13 n.2 Sorocaba jun. 2008. Disponible en: http://www.scielo.br
- Mollis, Marcela. Las Reformas de la Educación Superior en Argentina para el Nuevo Milenio. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.13 n.2 Sorocaba jun. 2008. Disponible en: http://www.scielo.br
- Santos Gutierrez, Sinesio C. y López Segrera, Francisco. Revolución cubana y educación superior. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.13 n.2 Sorocaba jun. 2008. Disponible en: http://www.scielo.br
- Cruz López, Yazmín y Cruz López, Anna Karina. La educación superior en México tendencias y desafíos.Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.13 n.2 Sorocaba jun. 2008. Disponible en: http://www.scielo.br
- Tunnermann Bernheim, Carlos. La calidad de la educación superior y su acreditación: la experiencia centroamericana. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.13 n.2 Sorocaba jun. 2008. Disponible en: http://www.scielo.br
- ASCUN. Políticas y Estrategias para la educación superior de Colombia 2006–2010. “De la Exclusión a la Equidad II” Hacia la Construcción de un sistema de educación superior más equitativo y competitivo, al servicio del país. Bogotá, 2007.
Disponible en: http://www.ascun.org.co/?idcategoria=1504&download=Y
- Experiencias de convergencia académica en los países del MERCOSUR.
ess Educación Superior y Sociedad. IESALC 2009, Nueva Época, año 14, n.1
Disponible en: http://www.iesalc.unesco.org.ve
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